Der Deutschunterricht
Wie gut man den Stoff in Deutsch beherrscht, kann man in einer Lernstandsanalyse feststellen. Für den Deutschunterricht ist es aber nicht nur wichtig, was man lernt, sondern auch, wie Schüler und Schülerinnen zusammenarbeiten und miteinander umgehen. Dafür gibt es Regeln.
Info für Lehrer*innen
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Lernstandsanalyse und Inhalte
Mit einer Lernstandsanalyse kann festgestellt werden, was die Schüler und Schülerinnen am Beginn eines Schuljahres in Deutsch bereits gut können und was sie noch üben sollten.
LERNSTANDSANALYSE: Lies dafür die Geschichte über Ping Pongs erste Deutschstunde durch und mach die Übungen dazu!
All das lernst du im Fach Deutsch:
- WORTSCHATZ: Ziehe die Begriffe, die du nicht kennst, in das zweite Feld, schlage ihre Bedeutung nach!
- WORTSCHATZ: Ziehe die Begriffe, die zum Fach Deutsch gehören, in das unterste Feld!
Info für Lehrer*innen
Mit SchuBu+ erhalten Lehrer*innen hier kontextbezogene Zusatzinformationen, wie Lösungsvorschläge und Tipps für den Unterricht.
SPRECHEN: Wie sieht dein Wunschunterricht in Deutsch aus? Formuliere fünf Wünsche an deinen Deutschlehrer oder deine Deutschlehrerin und stimmt dann in der Klasse ab, was euch allen am wichtigsten ist!
RECHTSCHREIBUNG: Klicke auf das Diamantsymbol am Beginn der Seite und spiele mit deinen Wörtern in der Wortschatzliste das interaktive Kimspiel!
Regeln im Deutschunterricht
In der Schule gibt es viele Regeln. Für manche ist es sehr leicht, sie zu befolgen, manchen fällt es etwas schwerer. Ping Pong beispielsweise hat große Probleme damit.
Für einen angenehmen Deutschunterricht ist es wichtig, dass wir uns alle an gewisse Regeln halten.
ÜBUNG: In die folgende Liste sind einige Fehler gerutscht. Bewerte sie selbst und bessere die Regeln aus, die nicht sinnvoll sind! Klicke einfach auf die Textstellen, um sie zu korrigieren!
- Wenn ich etwas sagen möchte,
- Ich höre den anderen zu und unterbreche niemanden.
- Ich lache niemanden aus.
- Ich akzeptiere auch andere Meinungen.
- , damit die anderen zu Wort kommen.
- Bei Gruppenarbeiten bleiben wir besonders leise und verteilen die Arbeit gerecht.
- Ich löse Streit immer mit
SPRECHEN: Besprecht in der Klasse, welche Regeln ihr für besonders wichtig haltet!